Descripción
Este libro reune textos que entienden la literatura infantil y juvenil como una practica mediada y social. Es es un libro marcado por colaboraciones inter y transgreneracionales que escapan a las visiones estrechas y conservadoras sobre la infancia. Todos los textos incluidos en este volumen dan cuenta de discusiones que generan complejos debates, como por ejemplo aquellos sobre que es lo infantil en la literatura para niños y niñas, como es que podemos definir de que textos nos ocupamos y como es que hacemos critica desde nuestras perspectivas adultas. De tal manera se transforma en un insumo mas para abrir nuevos diálogos entre investigadores, mediadores de lectura y otros profesionales del campo de la literatura infantil y juvenil.
