Descripción
Este tomo de la colección Historia Social de la Educación Chilena sigue explorando el período histórico que se origina tras el golpe de Estado de 1973. Conformado por veinte estudios, este volumen continúa priorizando tres temas centrales, que han guiado toda la colecció las ciencias sociales en el currículum escolar; la dictadura, el pueblo mapuche y la escuela chilena; los discursos de identidad nacional bajo el régimen de Augusto Pinochet; la educación de la mujer y la creación de un régimen emocional durante la dictadura civil-militar; el movimiento estudiantil chileno en 2011; y los cambios en el trabajo docente durante la dictadura son sólo algunos de los asuntos abordados en esta nueva entrega de Historia Social de la Educación Chilena.
